Как научить ребёнка думать о своих действиях?
«Зачем ты так разжёвываешь? Сказала нет- значит нет!»
Часто слышу такое восклицание и осуждение. Когда ребёнок просит о чём-то, я не говорю сразу нет! Сначала, я объясняю последствия в случае «Да» и в случае «Нет». А потом подвожу ребёнка мысленно к правильному и логическому ответу.
Что я от этого получаю:
Во-первых: ребёнок не так расстраивается на ответ «Нет» и понимает, что он обоснованный и несёт свой смысл (чувствуя, что ответ исходит от заботы и любви к нему). А не от того, что у меня плохое настроение или я просто так считаю.
Во-вторых: со временем, когда я постоянно так подробно объясняю, ребёнок заранее начинает думать и размышлять «Если я спрошу, какой ответ может последовать?». Начинает оценивать (так сказать риски), развивать в голове логические цепочки и последствия дальнейших действий в обоих случаях.
И пусть, после собственных умозаключений, ребёнок захочет извернуться, чтобы услышать положительный ответ!
Гораздо ценнее то- что он, сначала подумает о последствиях и возможных истечений обстоятельств. А есть вероятность, что даже не станет задавать такой вопрос, заранее понимая о «проигрыше».
Это может послужить тому, что он перестанет хотеть совершать действия, которые приводят к плохим последствиям.
К тому же… в будущем, ребёнок будет стараться глубже разбираться во многих вопросах. «Докапываться» до истины, искать причины и следствие…
⬇️
А как считаете вы?
Очень интересно ваше мнение!
Поделитесь в комментариях или личных сообщениях😉
